В школах по всей стране провели занятия по комиксам о 15 «героях СВО» — у части из них есть обвинения и санкции
В ряде школ в феврале–апреле прошли уроки по сборникам графических новелл о 15 «героях СВО», подготовленным писателем Олегом Роем совместно с Обществом «Знание». Материалы демонстрировали младшим и средним школьникам — преимущественно ученикам 5–9 классов.
Некоторые уроки проходили при участии юнармейцев в военизированной форме. На материалах комиксов учащимся показывали отдельные эпизоды биографий и боевых историй каждого «героя».
«Такие мероприятия помогают формировать у молодёжи уважение к истории и подвигам наших героев, а также вдохновляют на собственные достижения».
Сборники выполнены в формате комиксов: в каждой новелле рассказывается одна история о конкретном военнослужащем. При этом почти половина представленных в изданиях «героев» по данным открытых списков и расследований прямо или косвенно связана с обвинениями в преступлениях либо попала под санкции.
Некоторые герои упомянуты в санкционных и обвинительных списках
- Иван Болдырев — фигурирует в «Книге палачей» как командир вертолётного звена; в ряде материалов его подразделение связывают с операциями в районе Киева.
- Валерий Герасимов — в связанных списках упоминается командир полка, чьё подразделение, по утверждениям расследований, участвовало в наступательных действиях и операциях, в которых фиксировали злоупотребления.
- Залибек Умаев — в ряде перечней упоминают начальника инженерной службы; в комиксах ему приписаны эпизоды с подрывом бронетехники.
- Владислав Головин — не числится в обвинениях, но включён в санкционные списки ЕС за участие в программах по милитаризации детей и работу с движением «Юнармия».
- Андрей Митяшин и другие — по данным разведки и расследований, части их соединений обвиняют в тяжёлых нарушениях, включая случаи обращения с военнопленными и обстрелы населённых пунктов.
Как поданы ветераны в комиксах
В комиксах ветераны представлены борцами с «неонацистами»; нередки натуралистичные иллюстрации боевых сцен и описания убийств противника, а также драматизированные эпизоды травм и героических подвигов.
В конце ряда историй подчёркивается участие «героев» в конкурсе «Времена героев», их социальная адаптация и семейные обстоятельства: ветераны показываются как многодетные родители и потенциальные публичные служащие.
Ранее также сообщалось, что в школах по всей стране школьников привлекают к созданию снаряжения для армейских нужд и открывают VR‑музеи, посвящённые теме СВО, — практики, которые эксперты рассматривают как элементы милитаризации образовательного пространства.
