Новая система оценки поведения вводится в российских школах
Ключевые детали
С 1 сентября в российских школах начнут вводить оценки за поведение учащихся 2–8 классов.
В систему включат три уровня: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение».
Оценивать школьников будут по четырём основным критериям, в которые входят десять показателей.
Заместитель министра просвещения заявила, что главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие ребёнка, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
«Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания», — цитирует пресс‑служба Минпросвещения.
В 2025/26 учебном году такую систему уже апробировали в 89 школах нескольких регионов. После этого в порядок организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам внесли изменения, закрепив возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
